Zagrebački učenici tragom branitelja 102. zagrebačke brigade

Učenici zagrebačke I., IV. i XIII. gimnazije te Ugostiteljko-turističkog učilišta, u sklopu projekta „Banovina i 102. brigada HV - Novi Zagreb u Domovinskom ratu“ u petak sudjeluje u terenskoj nastavi na nekad ratnom području Pokuplja, Banovine i Pounja.

hrvatska-zastava.jpg
Autor
hina.hr/Laudato/K.B.
Fotograf
izbor-news.com
Objavljeno:
 
20.11.2015 13:12

Osim usvajanja novih znanja i spoznaja o Domovinskom ratu, cilj je tog projekta senzibiliziranje učenika na stradale i ulogu branitelja u obrambenom ratu, kao i poticanje na čuvanje tekovina Domovinskog rata.

U osmišljavanju i ostvarenju projekta angažirali su se predstavnici Kluba veterana 102. zagrebačke brigade, koji su učenike proveli svojim borbenim putem.

Učenici se najprije zaustavljaju u pokupskom Šišincu, gdje je 12. prosinca 1991. godine u akciji Vihor, prilikom forsiranja Kupe, smrtno stradalo 13 pripadnika brigade. S akcijom će ih upoznati njen sudionik Šuro Mak.

Nakon što polože vijenac i zapale svijeće uz spomenik poginulima, nastavljaju put prema Gornjem Viduševcu gdje je za Oluje bilo zapovjedno mjesto 102. brigade, te Glini, Petrinji i Sunji gdje će o legendarnoj željezničkoj stanici govoriti ratni zapovjednik brigade Stjepan Bertek.

U pounjskom Baćinu, gdje se nalazi najveća masovna grobnica nakon Ovčare, učenicima će se obratiti ratni zapovjednik brigade Stjepan Koran i načelnik općine Hrvatska Dubica Tomislav Mateljak. U toj su grobnici pronađeni ostaci 56 civila Baćina i Graboštana ubijenih 21. listopada 1991. godine. Međutim, tijela još toliko ubijenih civila nisu pronađena i za njima se traga.

Nakon odavanja počasti žrtvama, učenici nastavljaju put prema Hrvatskoj Kostajnici gdje će razgledati obnovljenu crkvu sv. Antuna Padovanskog i posjetiti spomenik poginulim braniteljima.

 

Jeste li ovaj mjesec uplatili za Laudato TV? Znate li da naš rad ovisi gotovo isključivo od donacija dobrih ljudi? Pridružite nam se u Klubu prijatelja!

Još iz rubrike: Aktualno

Još iz rubrike: