Izdvojeno

08.12.2025., 20:10
Najvrjedniji dar – vlastito vrijeme za druge
55 min
08.12.2025., 20:10

U mjesecu darivanja nastavljamo govoriti o aktivnostima koje nas usmjeravaju prema drugima. Volontiranje je jedan od takvih oblika koji dvostruko djeluje – i onome za koga se volontira i onome tko volontira... No, za to je potrebno vrijeme. Kako pronaći vrijeme u svakodnevnici u kojoj "vremena nema"? Koliko su volontiranju otvoreni mladi? Vrednuje li se volontiranje na tržištu rada? Kako volontiranje mijenja čovjeka na bolje? O tome svjedoči naša gošća – dr.sc. Leali Osmančević, komunikologinja s HKS-a i edukatorica nenasilne komunikacije.

Repriza:
Dan nakon emitiranja u 14:10 i 05:30
24.12.2024. 20:10

U ispunjenoj zagrebačkoj crkvi Svete obitelji održan je još jedan Božićni koncert zagrebačkih srednjoškolaca, koji se tradicionalno organizira od 2017. godine.

24.12.2024. 20:10

Brojna publika i ovih blagdanskih dana može uživati u uprizorenju živih jaslica – dirljivu prikazu Isusova rođenja koje na zagrebačkoj Opatovini tradicionalno priprema zajednica Cenacolo, katolička laička organizacija koja pomaže mladima u liječenju ovisnosti.

23.12.2024. 20:10

Sutra će papa Franjo otvoriti Sveta vrata u vatikanskoj bazilici sv. Petra, čime će započeti Sveta, odnosno Jubilarna 2025. godina. Što je to jubilarna godina? Kada su nastale? Kako se može zadobiti potpuni oprost? Zašto bi bilo dobro tijekom Jubileja hodočastiti u Rim?

23.12.2024. 20:10

Božićni sajam koji poziva na mir u svijetu održan je u zagrebačkoj Hotelijersko-turističkoj školi. Pod nazivom ''Turizam i mir'' na božićnom sajmu u ovoj školi provedena je i humanitarna akcija za učenicu ove škole čija je obitelj nedavno u požaru izgubila svoj dom.

23.12.2024. 20:10

Održan je prijam za svećenike, redovnike i redovnice, vjernike laike te djelatnike središnjih ustanova Zadarske nadbiskupije i božićno čestitanje nadbiskupa zadarskog Milana Zgrablića. Na početku susreta okupljenima se obratio mons.

21.12.2024. 20:10

U zadarskoj Klasičnoj gimnaziji Ivana Pavla II.