Nauči postaviti granice na ciklusu radionica SKAC-a Palme
SKAC Palma poziva mlade od 18 do 30 godina koji prepoznaju teškoće u postavljanju granica, suočavaju se sa životnim promjenama i preuzimaju nove odgovornosti na ciklus radionica o granicama.
Granice su prostor u kojem možemo reći “da” i “ne” u skladu s onim tko uistinu jesmo – a ne zato što se bojimo, želimo udovoljiti drugima ili ispuniti tuđa očekivanja. Pitanje tko smo i što zapravo naše granice “čuvaju” prvo je pitanje koje si trebamo postaviti. Kad znamo tko smo, bit će nam i lakše prepoznati kada nismo baš svoji – kada pristajemo na stvari na koje ne želimo pristati ili ne pristajemo na stvari na koje želimo pristati.
Granice nisu zidovi koji nas dijele od drugih, nego mostovi koji nam omogućuju autentične i zdrave odnose. Prepoznati gdje završavamo mi, a gdje počinje drugi, ključno je za život u slobodi, odgovornosti i ljubavi.
U pet susreta, uz zadatke, vježbe, molitvu i dijeljenje u maloj grupi, sudionici će učiti gdje prestaje njihova odgovornost, a gdje počinje odgovornost drugih. Voditelji ciklusa su socijalna pedagoginja Vesna Sabo, psihologinja Paula Borošak i p. Mislav Skelin. Pater Mislav, kroz tekstove iz Svetog pisma povezuje osobni rast s temeljnim pitanjem smisla i poziva na življenje slobode koja nadilazi samu tehniku postavljanja granica. Time se psihološka znanja ne odbacuju, nego se produbljuju na cjelovit razvoj osobe, koja je duh, duša i tijelo. To je ono što ove edukacije razlikuje od nekih drugih, a važnost toga potvrđuje se iz ciklusa u ciklus.
U pet susreta, uz zadatke, vježbe, molitvu i dijeljenje u maloj grupi, sudionici će učiti gdje prestaje njihova odgovornost, a gdje počinje odgovornost drugih. Voditelji ciklusa su socijalna pedagoginja Vesna Sabo, psihologinja Paula Borošak i p. Mislav Skelin. Pater Mislav, kroz tekstove iz Svetog pisma povezuje osobni rast s temeljnim pitanjem smisla i poziva na življenje slobode koja nadilazi samu tehniku postavljanja granica. Time se psihološka znanja ne odbacuju, nego se produbljuju na cjelovit razvoj osobe, koja je duh, duša i tijelo. To je ono što ove edukacije razlikuje od nekih drugih, a važnost toga potvrđuje se iz ciklusa u ciklus.
