08.04.2024., 20:10
Obilježena 50. obljetnica djelovanja Hrvatskog mariološkog instituta
55 min
08.04.2024., 20:10

Obilježena je 50. obljetnica postojanja i djelovanja Hrvatskoga mariološkog instituta koji djeluje u sklopu Katoličkog bogoslovnog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu. Euharistijsko slavlje u crkvi sv. Martina predslavio je veliki kancelar KBF-a, zagrebački nadbiskup Dražen Kutleša, u koncelebraciji sa sisačkim biskupom Vladom Košićem, dekanom KBF-a Josipom Šimunovićem i predstojnikom Instituta, fra Ivanom Karlićem.

Repriza:
dan nakon emitiranja u 14:10 i 05:30
03.02.2021. 19:07

Na blagdan sv. Blaža razgovaramo o blagoslovu grla, odnosno o bolestima i prevenciji grla govori gost u studiju, dr. Miro Leventić, predstojnik Klinike za ORL mostarske sveučilišne bolnice. Posjetili smo Gradniće, jedinu župu posvećenu sv.

03.02.2021. 19:55

Emisija 'Izdvojeno' pet dana u tjednu donosi aktualne teme iz života Crkve, priča neispričane priče o ljudima, zajednicama i brojnim drugim primjerima koji potiču na dobro i bude nadu u čovjeku.

02.02.2021. 21:21

Blagdan Svijećnice i dan posvećenog života, odnosno dan svih redovnika i redovnica proslavljen je u župi blaženog Augustina Kažotića na zagrebačkoj Pešćenici. Svetu Misu predslavio je Ivan Šaško, pomoćni biskup zagrebački.

02.02.2021. 21:25
Emisija 'Izdvojeno' pet dana u tjednu donosi aktualne teme iz života Crkve, priča neispričane priče o ljudima, zajednicama i brojnim drugim primjerima koji potiču na dobro i bude nadu u čovjeku.
 
02.02.2021. 20:00

Tri različite redovničke priče, tri različite karizme, a isti Duh i jedan Gospodin! Na Dan posvećenog života svjedoče nam one koje su tim putem krenule. Što su ostavile, a što dobile? Je li samostan jamstvo svetosti i zaštite? Zašto nas posebno privlače svjedočanstva iz klauzurnih samostana?

01.02.2021. 20:00

Zašto je logopedija jedno od najperspektivnijih zanimanja današnjice, s kojim se teškoćama u području slušanja i govora logopedi susreću u praksi, jesu li uzroci tih problema genetske naravi ili su oni rezultat okoline u kojoj se dijete nalazi te je li odgojno-obrazovna integracija djece s teškoć